欢迎访问 反腐倡廉网!

当前所在:首页 > 反腐纪实

潜山市:聚焦“引育留”激活乡村振兴人才动能

发布时间:2024-05-26 01:49:31 作者:admin   来源: 安徽先锋网

  6385201969486989361488823副本.jpg

  专稿:近年来,潜山市牢固树立“人才是第一资源”的重要理念,围绕“引才链”“培育链”“保障链”精准施策,着力打造一支沉得下、留得住、能管用的乡村人才队伍,以人才振兴赋能乡村振兴。

  

  做强“招引链”,打造聚才“磁场”。引进紧缺人才。聚焦主导产业发展需要,摸清重点领域急需紧缺人才需求,建立完善鼓励和引导各类人才向基层一线流动机制,推动行政、事业单位编制资源向基层倾斜,采取三支一扶、农村特岗教师、公务员招录、事业单位招聘、急需紧缺人才引进等方式公开招考,三年来,累计接收选调生16名、招录乡镇公务员96名、事业单位工作人员36名,补充城乡规划、经济贸易、旅游管理等紧缺专业公务员90人。引回在外人才。坚持“内搭平台、外联老乡”,利用春节、中秋、端午等返乡节点,召开返乡人才座谈会、在外知名人士恳谈会,介绍家乡经济发展情况,宣传推介家乡政策、资源等优势,吸引资金回流、项目回归、人才回乡。截至目前,已回引返乡创业者200名,创办领办农业企业、专业合作社、家庭农场、种植养殖基地等230余个。引来关键人才。聚焦“潜山籍”在外成功人士、高校毕业生、致富能手、退伍军人等,依照行业类别、学历水平、技术等级,建立乡土人才动态信息库,绘制“乡贤版图”;做实科技特派员制度,2023年选派各级特派员176名,大学生科技特派员17名,驻点服务油茶、蚕桑、茶叶、食用菌、高山蔬菜等本土特色产业;深化校地合作,与清华大学、中规院合作共建“吾土乡村振兴工作站”,搭建多元主体参与、多专业协同的乡村振兴智力支持、技术咨询、人才培养、产业培育、资源链接平台,持续助力乡村振兴事业。

  

  做实“培育链”,厚植育才“沃土”。实施镇村干部能力提升行动,聚焦提升服务乡村发展能力,组织行业主管部门举办涉农培训班4期160余人次,乡镇举办6期320人次,造就一批懂农业的行家里手、爱农民的贴心干部。通过领导干部上讲台、邀请大院大所专家辅导、实地观摩学习、擂台比武等方式,培训村干部2100余人次。推荐30名村干部参加学历教育提升,提高村级“领头雁”政治素质和履职本领;选派57名乡村干部赴长丰、溧阳、缙云等地体悟实训、挂职锻炼,推动干部见世面、壮筋骨、长才干。培养实用人才。整合教育、农业农村、人社、科经等部门及合作院校、行业协会等优势资源,构建“政府主导+专门机构+多方资源+市场主体”的新型乡土人才培训服务体系。围绕痘姆古陶、油坝舒席、官庄桑皮纸等非物质文化遗产传承和瓜蒌、茶叶等地理标志农产品种植加工,分级分类开展乡土人才技能培训,培育农业农村实用人才2000余人。培育高素质农民。采取集中理论培训和实训观摩、传统教学和多媒体教学,集中学习和跟踪服务、专家授课和书本自学等方式,开展农业产业政策、农业生产技术、电商直播销售等培训,提升增收致富技能。2023年来,培训高素质农民700余人。搭建乡村人才“大舞台”,举办高素质农民创新创业大赛,选树8名“乡村振兴人才”先进典型。给予资金支持,激励他们投身农村创新创业。

  

  做优“保障链”,涵养留才“生态”。完善服务保障。率先开通“5980”人才热线,“一站式”受理人才政策咨询等服务事项。打造多功能综合服务类人才驿站及人才客栈,贴心服务来潜求职、创业及研学人才。举办“首届人才服务宣传周”,开展“高校行”“局长带岗”“大乔小乔接您回家”“春风行动暨就业援助月”等系列活动,搭建人才交流互动平台。建立1名高层次人才由1名县级领导、1名专业技术人才帮带“1+1+1”培养模式,落实党政领导联系服务专家人才制度,定期开展上门走访、节日慰问、座谈交流,面对面“问候、问情、问需、问策”,做到工作、生活需求“两必帮”。强化政治引领。积极推荐政治素质强、工作作风好、群众认可、业绩突出的乡村人才参选各级党代表、人大代表、政协委员和村(社区)“两委”干部,加大从优秀村(社区)“两委”干部中考录公务员和事业单位编制人员工作力度,吸引和鼓励更多优秀人才扎根基层、服务基层。2021年来,从优秀村党组织书记中招录4名公务员,选拔3名进入乡镇领导班子。加大宣传报道,开展“潜山工匠”、非遗传承人星级评选等活动,高标准推进“大国工匠”工作室、“技能大师工作室”等建设,让有技术、有手艺、有文化的能工巧匠脱颖而出,真正在乡村广阔土地大放异彩。着力选树优秀人才典型,潜山先锋微信开设“新时代 新产业 新农人” “潜馨待才”“返乡创业 振兴乡村”专栏,宣传推介30余名优秀返乡创业典型、创业青年、电商达人,激励引导更多在外人才回故乡、建家乡。


原文链接:https://www.ahxf.gov.cn/Home/Content/1164171?ClassId=6175
[免责声明] 本文来源于网络转载,仅供学习交流使用,不构成商业目的。版权归原作者所有,如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间处理。