专稿：为进一步强化农村党员教育管理，突出发挥电教远教工作的宣传教育服务功能，安庆市怀宁县江镇镇坚持三个“紧抓”，建立完善远程教育“管、学、用”相结合长效机制，促进基层干部现代远程教育工作发挥实效。
紧抓队伍建设，健全党员干部现代远程教育及电教组织领导机制。由镇党委书记亲自担任党员干部现代远程教育领导小组组长，形成书记亲自抓、组织委员具体抓，两委成员共同抓的工作格局，为电教工作的开展提供了强有力的组织保证。14个站点均安排一名工作责任心强的专人管理员，结合党务工作推进会开设专题培训，全面提高管理员的业务能力。同时实行“老带新”，确保远程教育站点事事有人管，人人能放映。
紧抓制度完善，从制度上确保电教工作有序开展。为推进党员干部现代远程教育及电化教育走向规范化、制度化的轨道，江镇镇进一步完善《全镇党员干部现代远程教育及电教播放工作制度》、《党员干部现代远程教育及电教播放员工作职责》、《党员电教器材保管使用操作规定》三项制度，实行“周提示，月通报，年考核”的形式，把党员干部现代远程教育及电教工作纳入支部年度工作考核内容之一和评先评优条件之一。
紧抓学用结合，因地制宜推动长效机制运行。收看前组织有关人员做好准备工作，拟出讲解提纲和讨论题目，有组织观看时，做好讲解工作。各站点结合镇中心工作、节目内容、人员状况等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看相结合的办法，合理安排学习时间和方式，让远程教育内容更丰富。每名党员干部根据自身情况选择学习方式，实现应学尽学，领会精神实质，确保取得成效。