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凝心铸魂赋能发展 精准滴灌补短育强——天津市宁河区举办高质量发展系列专题外出培训班

发布时间:2023-03-26 21:53:58 作者:admin   来源: 天津先锋网

  为深入学习贯彻党的二十大精神,聚焦“十项行动”,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,切实将干部教育培训工作“走出去”,把发达地区先进经验“引进来”,2月13日至3月7日,天津市宁河区组织街镇村、经济职能部门相关负责同志和优秀企业家代表共120余人,分别赴深圳、上海、江浙等地开展三期专题培训班,以高质量干部教育工作助推区域经济高质量发展。

  聚焦培训所需,定方向统筹谋划。创新培训形式。组织形式新,培训与招商“双结合”,达到“一期培训、两种效果”,每到一地,学员们参训、区领导招商。分组方式新,区直部门、镇街、企业、村四类学员从不同角度相互交流,拓宽思路、加深理解。课程模式新,采用“专题讲座+现场教学+研讨交流”模式,全天候营造浓厚学习氛围,内容丰富,筑理论之基;现场教学可借鉴性强,调研深入,形式多样,行实践之力;研讨交流开拓思路强,分享心得,凝聚共识,积发展之势。丰富课程设置。坚持立足宁河、研究宁河、思考宁河,精心设置教学课程和教学模块,统筹考虑课程内容与培训任务、岗位职责、能力结构的匹配度,紧贴宁河事业所需、岗位所要、干部所缺,精准开展乡村振兴、人才创新、产业发展、经济建设等培训内容,实现课程安排覆盖全面、重点突出、指向精准,提升干部教育培训质量。强化师资力量。邀请复旦大学、浙江大学等高校知名教授、当地有丰富实践经验的领导干部和行业代表进行授课讲解,通过“‘田间地头的好老师’+‘知名大学的好专家’”授课模式,弥补干部知识空白、经验盲区、能力弱项,真正让参训学员坐得住、听得懂、学得会、用得到。

  聚焦培训内容,注动力精心安排。扎实有效推进政治历练。围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持历史和现实相贯通、理论和实际相关联,现场感悟和案例讲授相结合。在上海中共一大纪念馆重温入党誓词,赓续精神血脉;在扬州船娘党支部学习打造党建服务阵地建设,实地学习“船娘精神”党建文化;在深圳聆听专家教授结合改革开放创新创业案例专题解读党的二十大精神,增强理论教育的吸引力感染力说服力。精准定位突出专业训练。围绕推进乡村振兴、促进高质量发展主题,以业务能力建设为重点,切实推动专业学习走深、走实、走心。结合深圳龙华区章阁社区推广社会治理典型案例,践行“以人民为中心”的服务理念,探索本土基层治理建设。深入上海松江区石湖荡镇东夏村,实地学习“荡里有米”产业经验,助力打造“水香宁河”,加快推进“绿水青山”向“金山银山”的转化。邀请浙江大学教授从中央农村工作会议解析2023年中央一号文件,推动参训学员丰富专业知识、提升专业能力、培育专业精神。科学有效增强实践锻炼。坚持“带着目的去、带着问题学、带着收获用”,在深圳培训期间,围绕重点片区和主导产业链开展招商,先后走访比亚迪、华为、华润等18个点位,聚焦新能源汽车、信息与通信、数字信息等领域,对标高质量发展最前沿和制高点,转变观念、重新定位,进一步打开脑袋上的“津门”。在上海培训期间,组织参训学员走进人民主播上海发展中心,开展“我为家乡代言,助力电商发展”活动,通过培训实践,提升电商领域的综合素质和专业技能,打造具有时代特征、宁河特点的直播行业新标杆。在江浙培训期间,深入杭州萧山区横一村、苏州通安镇树山村、海宁周王庙镇博儒桥村、扬州邗江区方巷镇沿湖村等多个村庄现场教学,探索走出一条农业增效、农民增收、农旅文融合发展的乡村振兴之路。

  聚焦培训实效,严要求常态长效。高位推动聚力。坚持以增强针对性实效性为目标,确保“一人外出、全员提高”的学习效果,区级领导、单位负责人、企业家、村书记“多方联动”,相互交流,开拓视野,启发思路,推动参训学员领会核心要义、感悟真理伟力。组织保障有力。强化培训组织管理,培训班全程实行半封闭式管理,严格签到签退制度,落实请假销假手续。同时,安排“1人1长2员”,即:每个培训班按照10余人一组安排1名区级领导作为召集人,研讨时每组安排1名组长、1名组织员和记录员,切实加强学员日常管理,保障学习培训效果。高效落实发力。推广“理论导入+实地观摩+头脑风暴+实践运用”培训模式,不断促进参训学员素质能力提升。深化跟踪问效,采用线上填报调查问卷模式,对课程内容、师资力量、后勤服务实时测评,同步收集学习需求和意见建议,不断提高干部教育培训科学化水平。

  下一步,宁河区将持续加大“走出去”力度,实施“素质跃升”工程,推进实施全员外出招商学习培训三年计划,每季度1期,利用3年时间,实现全区各单位在编人员外出学习全覆盖。聚焦主课主业,深挖行业领域优势资源,探索新课堂模式,着力构建科学规范、系统集成、协同高效、执行有力的干部教育培训制度体系,助力宁河经济高质量发展。


原文链接:http://www.tjzzb.gov.cn/ywkd/jcdj/202303/t20230317_95520.html
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