公生明，廉生威。随着经济社会的快速发展，党和国家事业更加需要清正廉洁作为保障。党的干部清廉，人民群众就会信任、拥护，党和人民的事业就会蒸蒸日上。推进清廉河南建设是省十一次党代会确立的重要任务之一。高校作为培养社会主义事业接班人的摇篮，作为教书育人的主阵地，肩负着为党育人、为国育才的时代重任，在清廉河南建设中更应该走在前、做表率，以清廉之风浇灌出党和国家事业的栋梁之才。
以纯正的党风引领。党的领导是高校教育教学工作顺利开展的根本保证。加强清廉校园建设，必须充分发挥高校党委的核心作用，确保高校的社会主义办学方向。要加强思想政治建设，坚定理想信念，学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想，补足共产党人精神之钙；要加强党风廉政建设，落实好全面从严治党的主体责任和监督责任，贯彻“三不”一体推进方针方略，针对典型案例，做实以案为鉴、以案促改、以案促治，营造清正廉洁浓厚氛围；要加强组织建设，提高组织工作能力，把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部选拔出来，合理安排；要落实办学根本任务，把“为党育人、为国育才”作为首要使命，把“为社会主义事业培养接班人”作为第一要务，以纯正的党风引领学校健康发展。
以清明的校风保障。校风是高校的精神和灵魂，体现着学校的办学思想、办学方向、办学特色，体现着师生的价值观念与行为准则、道德修养与情操修养。校风的优劣直接关系到高校的发展方向与建设水平。加强清廉校园建设，必须以清明的校风为保障，为学生营造风清气正的校园环境。要完善制度建设，创新监督方式，促进领导干部权力运行规范化、精细化、责任化，形成风险防控的长效机制；要加强宣传教育，激发广大师生主体责任意识，培养学生的社会责任意识和政治参与意识，共同推进清廉校园建设；要严把教师入口关、考核关、监督关、惩处关，用“优秀的人”培养出更多“优秀的人”；要深化改革，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，不断激发高校生机活力。
以清正的教风培育。教风是高校发展的生命线，是高校教学实施、教学管理，教师学识涵养、工作态度、教学水平的综合体现。加强清廉校园建设，就要树立清正的教风，提升高校为党育人、为国育才的能力和水平。从学校层面，要建立健全并严格实施有效的教学管理制度，制定科学的教育教学方案，开设合理的教育教学课程，特别是在思政课程和课程思政的建设中，要加大力度，提高水平，并适当融入清廉教育的内容，培养学生的清廉意识。从教师层面，高校教师要爱岗敬业、淡薄名利，要以坚定的理想信念和高尚的道德情操为学生树立榜样；要不断学习充实，掌握扎实学识，提高教书育人的能力和水平；要注重自身形象，衣着得体、仪容端庄、语言文明、为人师表；要少一些吃喝应酬，多一些学习研究，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，与学校共同营造清正清净的教学风气。
以清新的学风涵养。学风是高校建设的关键，是学生思想观念、精神面貌、学习态度、生活习惯等要素的综合体现，是外在显现风气和内在蕴含思想的结合体。加强清廉校园建设，就要引导学生形成清新的学风，涵养学生成为社会主义事业建设者和接班人的品质和能力。要教育引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，立志奉献国家，肩负起民族复兴时代重任；要教育引导学生加强品德修养，提高自我认知，形成正确的世界观、人生观、价值观，并树立全心全意为人民服务，以集体主义为核心的价值取向；要引导学生培养积极进取、乐观向上的生活态度和面对困难不气馁、不放弃、永不言败的斗争精神；要引导学生求知问学，增长见识，提高自主学习的能力，树立良好的学习风气，掌握丰富的学识，最终发展成为德智体美劳全面发展的合格社会主义事业建设者和接班人。（郑州师范学院 牛巧红）